Lokarkarya 2 Program Guru Penggerak Angkatan 8

 

Lokakarya merupakan sebuah kegiaatan rutin yang dilaksanakan setiap sebulan sekali sebagai bagian dari rangkaian kegiatan Pendidikan Guru Penggerak. Kegiatan yang menjadi ajang pertemuan tatap muka antara Calon Guru Penggerak  (CGP) dan Pengajar Praktik ini dilaksanakan sebagai proses pembelajaran bersama. Kegiatan lokakarya kedua dilaksanakan di SMP IT DHBS Bontang Jl Selat Karimata RT 23 Kec. Tanjung Laut, Kec. Bontang Selatan, Kota Bontang pada tanggal 16 Juli 2023. 

Pada kegiatan lokakarya yang kedua ini, teman yang diusung adalah Visi untuk perubahan Lingkungan belajar. Sebelumnya peserta dikelompokkan menjadi tiga kelompok. Kegiatan ini diisi dengan presentasi oleh CGP dan umpan balik dari CGP yang lain. 

Peserta dibagi menjadi 3 kelompok dengan tiap kelompok didampingi oleh satu orang Pengajar Praktik. Diskusi berjalan dengan sangat menarik, tiap peserta menyampaikan prakarsa masing-masing, kemudian peserta lain menanggapi dan menambahkan dari prakarsa yang disampaikan oleh peserta lainnya.

Setelah sesi presentasi aksi nyata Modul 1.3 selesai dilanjutkan dengan presentasi perkembangan dan umpan balik rencana penyampaian penerapan disiplin positif. Pada sesi kali ini, peserta mengisi lembar kerja Rencana Penyampaian Penerapan Disiplin Positif. Setelah peserta menuliskan rencananya di lembar kerja, kemudian lembar kerja ditempel di dinding. Selanjutnya peserta lainnya memberikan umpan balik dari tiap lembar kerja yang di tempel di dinding. Peserta antusias memberikan masukkan dan apresiasi dari setiap rencana penyampaian penerapan disiplin positif yang di tempel di dinding.

Pada sesi berikutnya, sesi setelah istirahat siang, Pengajar Praktik menyampaikan reviu singkat keyakinan kelas dan segitiga restitusi. Kegiatan pada sesi ini berisi kuis sederhana dan permainan yang menjadikan lebih hidup dan peserta antusias mengikutinya. Selanjutnya adalah sesi praktek tentang keyakinan kelas, dimana praktek dibagi menjadi 4 bagian. Salah satu peserta memimpin diskusi, sedangkan peserta lainnya berperan sebagai observer. Setelah satu peserta selesai dilanjutkan ke peserta lainnya. Setelah praktek keyakinan kelas peserta mempraktekkan tentang segitiga restitusi. Salah satu peserta berperan sebagai guru, dan yang lainnya ada yang berperan sebagai murid dan observer.

Di akhir kegiatan lokakarya, dilakukan refleksi lokakarya 2. Peserta menyampaikan hal baik yang sudah dilakukan, hal apa yang bisa ditingkatkan ke depannya, dan hal apa yang sudah dipelajari hari ini. Kemudian peserta menuliskan dalam sebuah post-it dan menempelkan di kertas plano. Setelah itu kegiatan ditutup dengan peserta melakukan foto bersama dengan pengajar praktik.

MANTAP...PENGIMBASAN KURIKULUM MERDEKA DI SMK BANI ABDURRAHMAN BONTANG

Pembukaan IHT

Sebagai sekolah yang ditunjuk menjadi SMK Pusat Keunggulan, di tahun ketiga penerapan Kurikulum Merdeka, maka pada tahun ini SMK Negeri 2 Bontang melakukan pengimbasan ke beberapa sekolah. Salah satu sekolah yang menjadi sekolah terimbas adalah SMK Bani Abdurrahman Kota Bontang. 

SMK Bani Abdurrahman berkomitmen pada tahun ajaran 2023/2024 untuk menerapkan Kurikulum Merdeka. Dan salah satu langkanya adalah memberikan pembekalan kepada guru-guru dan tenaga kependidikan untuk mengenal Kurikulum Merdeka dan perangkat-perangkat yang ada pada Kurikulum Merdeka. Oleh karena itu, pada tanggal 04-05 Juli 2023 SMK Bani Abdurrahman melaksanakan In House Training (IHT) Implementasi Kurikulum Merdeka.

Aktivitas kegiatan IHT

Pada kesempatan IHT kali ini beberapa materi dipelajari bersama yaitu Landasan Penerapan Kurikum Merdeka. Struktur Kurikulum Merdeka, Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, Perangkat Ajar dan tentunya adalah Projek Pengauatan Profil Pelajar Pancasila. 

Sesi tanya jawab bersama narasumber

Penutupan IHT

Berkolaborasi dan Bertransformasi Menumbuhkan Ekosistem Digital Menuju Merdeka Belajar Bersama Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar (PMM)

        Saat ini perkembangan teknologi digital telah menjangkau dunia pendidikan begitu pesatnya. Momen Pandemi Codid-19 menjadi sebuah momentum bagi dunia pendidikan untuk mulai terbuka terhadap pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam  dunia pendidikan telah banyak menghasilkan inovasi-inovasi baru guna menunjang kegiatann belajar mengajar. Salah satunya adalah semakin banyaknya vaiasi media pembelajaran yang dimotori oleh perkembangan teknologi yang semakin pesat. 

        Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi di dunia pendidikan dapat menghilangkan jarak antara guru dan siswa. Teknologi informasi menawarkan pengajaran maya, dimana proses pengajaran dilakukan melalui internet. Saat ini sudah banyak website yang bergerak di ranah pengajaran maya. Dengan teknologi ini tidak ada lagi alasan bagi siapapun untuk tidak belajar.

        Dalam rangka mendukung pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi maka Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi menghadirkan Portal Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Portal Rumah Belajar

            

        Portal Rumah Belajar merupakan sebuah portal yang berisi fitur-fitur pembelajaran yang dapat digunakan guru maupun siswa untuk belajar. Banyak fitur-fitur yang dapat digunakan oleh guru maupun siswa untuk belajar seperti Kelas Maya, Laboratorium Maya, Bank Soal dan Sumber Belajar. Selain fitur-fitur utama tersebut terdapat juga fitur-fitur pendukung lainnya seperti Buku Sekolah Elektronik, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, Peta Budaya, Wahana Jelajah Angkasa, Karya Bahasa & Sastra, Edu Game, dan Augmented Reality.

Platform Merdeka Mengajar (PMM)

        Platform merdeka mengajar merupakan platform teknologi yang disediakan untuk menjadi sarana bagi guru dan kepala sekolah dalam mengajar, belajar dan berkarya. Platform ini dibangun untuk menunjang penerapan Kurikulum Merdeka yang telah dicanangkan oleh pemerintah. Dengan hadirnya platform ini diharapkan dapat membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam menerapkan kurikulum merdeka. 

Implementasi

        Sebagai seorang guru saya juga diharapkan dapat memanfaatkan portal Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar (PMM). Dalam pelaksanaan proses pembelajaran saya sering memanfaatkan fitur-fitur yang ada pada Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar (PMM) untuk menunjang keberhasilan dalam proses pembelajaran. 

        Portal Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar sangat membantu saya dengan hadirnya fitur-fitur yang sangat berguna untuk membantu proses pembelajaran. Dalam video ini saya menggunakan Laboratorium Maya untuk membantu menjelaskan konsep rangkaian seri dan paralel rangkaian kelistrikan. 

Best Practice

        Saya telah merasakan manfaat yang sangat besar dengan hadirnya Portal Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar. Oleh karena itu, saatnya saya membagikan pengalaman saya kepada rekan-rekan guru lain. Saya telah melakukan beberapa kali pengimbasan baik dilaksanakan secara daring maupun luring.

Webinar SRB Kalimantan Timur

        Bersama rekan-rekan SRB (Sahabat Rumah Belajar) Kalimantan Timur saya melakukan pengimbasan secara online melalui webinar. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 27 Oktober 2022. Kegiatan ini berjalan sangat seru dan menyenangkan. Selain dihadiri oleh Duta Rumah Belajar Kalimantan Timur kegiatan webinar ini juga dihadiri oleh Bpk. M Saiful Imron (Kasi Kurikulum Kutai Timur). 

Pelatihan Guru PAUD TKIT Qurrota'ayun Bontang

Selain melakukan pengimbasan secara online saya juga melakukan sosialisasi Rumah Belajar di PAUD TKIT Qurrota'ayun Bontang. Pada kegiatan kali ini saya berkolabrasi bersama-sama dengan Sahabat Rumah Belajar (SRB) Kota Bontang yaitu Bpk Ahmad Fajar Shidiq, Ibu Jumiati Ulfah, dan Ibu Erni Susanti. Kegiatan yang dilaksanakan di Laboratorium Komputer SMPIT Darul Hikmah Boarding School (DHBS) ini dilaksanakan pada tanggal 27 Oktober 2022.

Komunitas Praktisi SMKN 2 Bontang

        Sebagai Sekolah Program Pusat Keunggulan lanjutan, SMKN 2 Bontang mempunya program unggulan yaitu Komunitas Praktisi. Melalui kegiatan ini saya hadir sebagai narasumber untuk menyampaikan tentang Portal Rumah Belajar. Kegiatan ini dilaksanakan di Lab Teknik Komputer dan Jaringan SMKN 2 Bontang. Dengan dihadiri oleh hampir seluruh guru, kegiatan yang dilaksanakan setiap akhir bulan ini dikemas dengan durasi waktu 2 jam. Kegiatan ini dilaksanakan pada pukul 08.00 tanggal 28 Oktober 2022. 

Seluruh rangkaian kegiatan tersebut dapat disaksikan di Channel Youtube saya.

Demikian pengenalan Portal Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar. Kehadiran kedua platform teknologi ini telah banyak membantu guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Kini giliran Anda untuk dapat memanfaatkannya juga. Mari tetap belajar, belajar dan belajar....Salam Rumah Belajar

Aktivasi akun belajar.id, sulitkah?

        Akun belajar.id telah digunakan oleh pemerintah untuk membantu memperlancar proses pembelajaran. Dengan memanfaatkan akun ini maka pengguna akan mendapatkan fasilitas yang telah disediakan oleh Google melalui akun belajar.id. Namun demikian masih banyak guru maupun siswa yang belum melakukan aktivasi akun tersebut. 

        Ada beberapa faktor yang menjadi kendala bagi bapak/ibu guru maupun siswa untuk melakukan aktivasi akun belajar.id. Beberapa kendala yang dihadapi seperti ketidaktahuan cara melakukan aktivasi dan ketidaktahuan guru atau siswa mengenai manfaat menggunakan akun belajar.id Oleh karena itu perlu adanya upaya yang cukup intens dan berkesinambungan untuk dapat mendorong guru maupun siswa menggunakan akun belajar.id. Salah satu cara yang dilakukan adalah dengan melibatkan guru sebagai mentor maupun fasilitator aktivasi akun belajar.id. Dimana guru yang ditunjuk menjadi mentor dapat memberikan pengenalan fitur dan membantu guru yang terkendala dalam melakukan aktivasi akun belajar.id

        Apabila masih mengalami kendala dan bingung dalam melakukan aktivasi, silahkan tonton tutorial panduan aktivasi berikut ini:

Kurikulum baru semangat baru

Materi Pengelolaan Bengkel Semester Ganjil

Soal Online Materi Pengelolaan Bengkel

 Kerjakan soal online berikut ini 

RPP Mapel PMSM Kelas XI

Dalam pembelajaan diperlukan perangkat pembelajaran. Berikut kami sampaikan perangkat pembelajaran berupa RPP unuk mata pelajaran Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor (PKSM) Kelas XI

RPP PKSM Kelas XI

Kurikulum Merdeka, apa itu?

Hari ini Pak Nadiem  selaku menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi melanching pemberlakuan kurikulum merdeka. Apa itu Kurikulum Merdeka? Kurikulum merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik. Projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek tersebut tidak diarahkan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran. 

Berbagai studi nasional maupun internasional menunjukkan bahwa Indonesia telah mengalami krisis pembelajaran (learning crisis) yang cukup lama. Studi-studi tersebut menunjukkan bahwa banyak dari anak-anak Indonesia yang tidak mampu memahami bacaan sederhana atau menerapkan konsep matematika dasar. Temuan itu juga juga memperlihatkan kesenjangan pendidikan yang curam di antarwilayah dan kelompok sosial di Indonesia. Keadaan ini kemudian semakin parah akibat merebaknya pandemi Covid-19. Untuk mengatasi krisis dan berbagai tantangan tersebut, maka kita memerlukan perubahan yang sistemik, salah satunya melalui kurikulum. Kurikulum menentukan materi yang diajarkan di kelas. Kurikulum juga mempengaruhi kecepatan dan metode mengajar yang digunakan guru untuk memenuhi kebutuhan peserta didik. Untuk itulah Kemendikbudristek mengembangkan Kurikulum Merdeka sebagai bagian penting dalam upaya memulihkan pembelajaran dari krisis yang sudah lama kita alami.

Informasi selengkapnya dapat diakses di link berikut KEMENDIKBUD RI atau tonton video Youtube berikut ini:

  

Catatan Abi

Lanjut Hafalan Alwaqiah

 Selepas sholat Isya saya langsung membuka mushaf AlQur'n. Kali ini saya akan menambah hafalan atau biasa disebut dengan ziyadah. Saya kurang tahu penulisan yang benar dalam bahasa Indonesia seperti apa. Maklum saya mendengar istilah ini dari anak saya yang kelas 4 SD. Ya, empat esde. Program dari sekolahnya adalah program hafalan.

Menghafal memang pekerjaan yang tidak mudah namun juga bukan pekerjaan yang mustahil untuk dilakukan. Pesan guru ngaji saya bahwa Al Qur'an itu memudahkan dan itu harus diawali dari dalam hati. Yakinlah bahwa menghafal itu mudah, makan hati akan tergerak untuk dapat menghafal Al Qur'an. Selain itu untuk memperlancar proses menghafal kita juga dianjurkan  untuk membersamai, senang untuk berinteraksi dengan Al Qur'an maka proses menghafal insyaallah akan lebih mudah.

Kembali ke proses ziyadah di atas, sengaja saya lakukan ziyadah setelah isya karena saat itu anak-anak juga masih segar dan belum mengantuk. Kadang mereka asyik dengan bermain bersama, kakak dan adik, yang kecil baru kelas 1 SD. Dengan harapan akan lebih memotivasi si kakak untuk tetap semangat melaksanakan kegiatan menghafalnya. Dan itu sudah terbukti setidaknya saat sebelumnya saya ziyadah sendiri kemudian si kakak ikut melakukan ziyadah. Padahal sebelumnya masih asyik bermain dengan adiknya. 

Saya sudah diminta untuk segera menghafal surat al Mulk, dia sudah selesai surat ini, dan memang saya sengaja target berikutnya adalah surat ini. Namun saya sampaikan padanya bahwa abi belum selesai di surat Al Waqi'ah. 'Sudah sampai ayat berapa bi?', tanyanya. 'Abi sudah sampai ayat ke enam puluh dari 96 ayat mba". Kemudian dia menghitung jarinya. Ternyata dia menghitung berapa ayat yang masih belum abi hafal hehehe😅. 

Dia sudah hafal surat al Mulk dan dia minta abinya untuk menghafal surat Al Mulk juga. Dengan semangat saya mengiyakan. Jadi nanti saat muroja'ah bisa minta dia untuk menjadi penyimak hafalan saya. Tujuannya tentu agar dia semakin semangat menghafal dan dengan menyimak hafalan saya secara tidak langsung dia juga mengulang hafalannya. 

Ya begitulah, semangat menghafal ini ternyata terlentik oleh si sulung saya. Melihat dia menghafal rasanya tidak afdol kalo abinya juga tidak menghafal. Semoga istiqomah membersamai Al Qur'an nak....dan semoga menjadi wanita sholihah yang cinta Alloh, Nabi Muhammad dan keluarga beliau, setta sayang sama umi abi dan adek ya.....